来源: 最后更新:22-05-30 12:02:34
■ 不爱亮光、过度喜欢暗处。
■ 容易找不到东西、追视移动物品较吃力易失去耐心。
■ 对于绘画、拼图、积木等空间建构型的活动感到吃力或不专心。
■ 颜色、形状、认字等辨识能力弱。
■ 左右混淆、方向距离判断差,如常撞到桌椅、迷路。
■ 阅读写字时,会跳字、漏行或速度慢、不专心。
■ 人多、视觉刺激多时,容易太兴奋或焦虑。
2岁前的孩子正值「感觉动作」的时期,主要是透过大量感官刺激来学习。而6岁前是孩子大脑神经发展最迅速时期,透过经验学习可帮助孩子大脑的发展。所谓经验学习,就是透过去感觉、去动手、去做做看、去体验等,藉由各种感觉输入认识事物,学习到事物的概念,从中得到经验、知识。
举例来说,孩子看到香蕉黄黄的、摸起来长长软软的、闻起来香香的、吃起来甜甜的、太用力挤时会满手黏黏的,经过多次的经验,孩子理解香蕉完整的概念,也知道香蕉要轻轻拿、要剥皮吃、真甜真好吃!因此您可以体会「感觉统合」对于孩子的重要性。
儿童职能治疗师的阿木,带您认识感觉统合与教您如何开发五感,让孩子聪明又活泼。
五种重要感觉系统包含:1.触觉、2.前庭感觉、3.本体感觉、4.视知觉、5.听知觉。
接收感官讯息之最:视觉
视觉:人体接受到外界的感官刺激以视觉最多,但是视觉在五种感觉中却是最慢发展的。视觉系统是新生儿出生接受到光源刺激,感光细胞才开始发展,不像孩子的其他感觉系统早在胎儿就陆续发育。因此新生儿通常视力不佳,需大量仰赖其他感觉。
视知觉的重要性:
1.有足够的视觉刺激经验,才能让大脑视知觉中枢得以发展,让孩子能过滤、判断、辨别、理解与记忆眼裡看到的东西的意义,形成所谓的视知觉。
2.视知觉深深影响孩子学习,像是形状、空间方向、精细操作、写字认字、视觉搜寻与专注力,更影响未来读、写、算的课业学习。
爸妈可以这样做:
■ 婴儿时期,善用会动、颜色鲜明的床头玩具刺激婴儿的视觉注视。
■ 爸妈多与孩子做近距离脸部表情互动。
■ 爬行学步期,利用球或会动的玩具,增加孩子动作与眼睛去追视。
■ 鼓励孩子空间探索能力,建立空间感与方向位置。
■ 鼓励画图游戏。
■ 每日亲子阅读绘本。
■ 生活中让孩子动手来提升视知觉与手眼协调,如穿脱衣物、收拾玩具。
■ 少电视,多操作建构式玩具(拼图、七巧板、积木等)。
重要小叮咛:
家长通常过分强调孩子在听觉与视觉的学习发展,而忽略到孩子的五感潜在其他问题。要有好的触觉、前庭觉、本体动觉叁大感觉发展,才能有良好的视知觉与专注力喔!
爸妈若认为孩童有视觉整合上与感觉统合问题的疑虑,请寻求专业评估谘询。孩子的成长关键期要把握!
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