来源: 最后更新:22-07-07 03:02:51
自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价,是激励个体自强不息实现理想的内在动力。幼儿自信心的强弱与环境和教育的影响有关,它在外部因素和内在因素相互作用下会发生变化,因此,父母有意识地加强培养幼儿的自信心是必要的。
一、 自信的幼儿是捧出来的
幼儿是非观念模糊,不会正确评价自己,只 能通过成人的评价了解自己的情况,特别的父母、家人和老师的评价至关重要。因此,我们要善于发现幼儿的闪光点和优点,并及时给予表扬和肯定,使幼儿认识自己的长处,相信自己的力量,以激发幼儿的荣誉感,强化成功感。
二、 自信的幼儿是锻炼出来的
《幼儿园纲要》中提出:要为每一个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。集体活动是锻炼幼儿的最好时机,让每个幼儿在全园或集体面前展示自己的特长和优势,可以满足他们的表现欲,提高他们的能力,增加他们的自信心。
三、 自信的幼儿是从一次次成功中走出来的
人们常说“失败是成功之母”,而对幼儿来说“成功是成功之母”有过成功体验的幼儿才有自信的本钱。成功的实践活动可以使幼儿获得自信,失败的实践活动则可能给幼儿失败的教训,幼儿更不敢在集体面前表现从这个意义上说,幼儿的第一次单独表现很重要。
谁拥有了自信谁就成功了一半。自信是孩子成长过程中的精神核心,是促使孩子充满信心地去努力实现自己的愿望和理想的动力。
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