宝宝手势多 长大掌握词汇能力强行为习惯
来源： 最后更新：22-07-23 03:03:19
导读： 研究负责人、芝加哥大学心理学家梅雷迪思·L·罗韦及其研究小组，在对美
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研究负责人、芝加哥大学心理学家梅雷迪思·L·罗韦及其研究小组，在对美国芝加哥地区不同家庭背景的50个孩子进行调查后发现，宝宝在14个月大时的手势情况与4岁半时的词汇量大小具有一定的关联性。如果婴儿时期手语丰富，那么日后其词汇量就更大，入学后其语言能力也更突出。
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